INDUCCIÓN

1 ¿Qué es el SENA y qué importancia tiene en el contexto nacional?

-RTA: Es un establecimiento de aprendizaje, entidad pública de orden nacional esta implementada para mejorar el desarrollo

2 ¿Qué conozco del SENA?

RTA: -Es una entidad que nos ayuda a formarnos como técnicos, tecnólogos y nos presta ayuda para realizar nuestro propio negocio

 3 ¿Cómo está estructurada organizacionalmente hablando?

RTA: - Consejo directivo nacional, dirección general, oficinas, secretaria general, formación personal, formación para el trabajo, direcciones, consejos regionales, centro de formación profesional, comités técnicos.

4 ¿Qué rol cumple el  subdirector, el coordinador, el instructor y el aprendiz respectivamente en su proceso formativo?

RTA: -Subdirector: Elabora el plan académico de actividades para la escuela básica.

  -Coordinador: se encarga de supervisar el cumplimiento de los reglamentos.

-Instructor: tiene el liderazgo de ayudar al alumno ah resolver plantear problemas y soluciones.

-Aprendiz:

-debe aprender a aprender y a hacer
 -consulta, escucha, se informa.
 -se autoevalúa

-debe tener buena actitud

5. ¿Cuál es la metodología de la formación?

RTA: Una serie de programas congruentes para toda la programación ya establecida.

6 ¿Qué son los ambientes de aprendizaje?

  RTA: Es el espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas orientadas por un docente

7 ¿Que son aprendizajes previos?

Es el proceso mediante el cual el instructor evalúa aprendizajes que han sido adquiridos en el pasado por el Aprendiz, que refieren a lo que "sabe", "sabe hacer" y "es".

8 ¿Cómo hacer su proceso autónomo de formación?

Busca aumentar la autonomía en su propio proceso de aprendizaje, de tal manera que esté en capacidad de relacionar problemas por resolver y buscar sus propios propósitos de aprendizaje. Para lograrlo, el aprendiz debe buscar la información necesaria, analizarla, generar ideas para solucionar problemas, sacar conclusiones y establecer el nivel de logro de sus objetivos.